Durante este espacio, las y los estudiantes conocieron cómo ejercer su derecho de acceso a la información y reflexionaron sobre la utilidad de la información pública para tomar decisiones, conocer su entorno y participar en los asuntos de su comunidad.
Esta experiencia culminó en la creación de un mural de solicitudes de información, en el que las y los estudiantes plasmaron algunas de las preguntas que realizarían a las instituciones públicas sobre temas de su interés y del entorno que los rodea.
Convirtiendo una idea en una pregunta; una pregunta, en una solicitud; y una solicitud, en una posibilidad de conocer, participar y transformar.
Porque la transparencia cobra vida cuando las nuevas generaciones descubren que preguntar también es ejercer sus derechos.
